LE CARROUZÈLE DE LYDIE

Projet associatif

 

1. Mot de la fondatrice

Créer Le Carrouzèle de Lydie est avant tout une démarche profondément humaine.

Au fil de mon parcours d'éducatrice spécialisée, j'ai accompagné des enfants, des familles et des personnes confrontées à des situations de vulnérabilité. J'ai constaté combien une relation fondée sur l'écoute, le respect et la confiance peut permettre à chacun de retrouver sa place, de reprendre confiance et d'avancer.

Mon expérience en accueil périscolaire est venue renforcer cette conviction. J'y ai observé des besoins croissants en matière de gestion des émotions, de prévention des conflits, d'inclusion et de soutien aux compétences relationnelles.

C'est cette expérience de terrain qui m'a conduite à créer Le Carrouzèle de Lydie : une association qui place la médiation éducative et inclusive au cœur de son action, auprès des enfants, des personnes âgées et des personnes en situation de handicap.

2. L'histoire du Carrouzèle de Lydie

Le nom Le Carrouzèle de Lydie évoque le mouvement, la rencontre et le parcours de vie.

À l'image d'un carrousel, chaque personne traverse des étapes, vit des changements, rencontre des difficultés mais aussi des ressources.

L'association est née de la volonté de proposer un accompagnement qui respecte le rythme de chacun et favorise le lien humain.

Elle s'appuie sur les compétences de l'éducatrice spécialisée, mais aussi sur des médiations variées : jeux, activités créatives, nature, médiation animale, ateliers sensoriels et rencontres intergénérationnelles.

3. Notre raison d'être

Le Carrouzèle de Lydie a pour vocation de :

favoriser le bien-être ;

développer les compétences relationnelles ;

lutter contre l'isolement ;

promouvoir l'inclusion ;

soutenir les professionnels ;

accompagner les familles ;

renforcer le vivre-ensemble.

Nous croyons que chaque personne possède des ressources qui peuvent être révélées grâce à un accompagnement adapté.

4. Nos valeurs

La bienveillance

Accueillir chacun sans jugement, dans le respect de son histoire, de son rythme et de ses besoins.

Le respect

Reconnaître la dignité et la singularité de chaque personne.

L'inclusion

Faire de la différence une richesse et permettre à chacun de participer pleinement à la vie collective.

La coopération

Construire des projets avec les personnes accompagnées, les familles et les professionnels.

La confiance

Créer une relation sécurisante qui favorise l'expression, l'engagement et l'autonomie.

5. Notre philosophie

Nous ne cherchons pas à faire « à la place de ».

Nous cherchons à faire avec.

Chaque accompagnement repose sur une relation de confiance et sur la valorisation des capacités de la personne.

Notre regard se porte d'abord sur les ressources avant les difficultés.

6. Les missions de l'association

Le Carrouzèle de Lydie intervient pour :

concevoir et animer des ateliers de médiation éducative et inclusive ;

favoriser les compétences psychosociales ;

accompagner les personnes dans leur parcours de vie ;

soutenir les équipes éducatives et médico-sociales ;

développer des projets intergénérationnels ;

contribuer au bien-être des personnes accompagnées.

7. Les publics accompagnés

L'association s'adresse à :

la petite enfance ;

les enfants scolarisés ;

les accueils périscolaires ;

les collèges et lycées ;

les familles ;

les personnes âgées ;

les personnes vivant en EHPAD ;

les établissements hospitaliers ;

les personnes en situation de handicap ;

les structures médico-sociales ;

les collectivités territoriales.

8. La médiation éducative et inclusive

La médiation éducative consiste à utiliser un support relationnel permettant de faciliter la communication, la coopération et l'expression.

Elle peut prendre différentes formes :

médiation animale ;

jeux coopératifs ;

activités artistiques ;

jardinage ;

musique ;

ateliers mémoire ;

ateliers sensoriels ;

activités autour de la nature.

Le support n'est jamais une fin en soi. Il devient un moyen de créer un lien et de favoriser l'accompagnement.

9. La médiation animale

Lorsque le contexte le permet, l'animal devient un partenaire de la relation éducative.

Sa présence favorise :

l'apaisement ;

la confiance ;

la communication ;

la responsabilisation ;

l'empathie ;

le respect du vivant.

Chaque intervention est pensée dans le respect du bien-être animal et des besoins des personnes accompagnées.

10. Les compétences de la fondatrice

En tant qu'éducatrice spécialisée, je mobilise :

les techniques d'accompagnement éducatif ;

l'observation clinique ;

l'analyse des besoins ;

la conduite de projet ;

le travail en partenariat ;

l'animation de groupe ;

la prévention ;

l'accompagnement individualisé.

Mon expérience en périscolaire m'a également permis de développer une connaissance fine des besoins des enfants et du fonctionnement des collectivités.

11. Les partenaires

Le Carrouzèle de Lydie souhaite développer des collaborations avec :

les communes ;

les écoles ;

les centres de loisirs ;

les EHPAD ;

les établissements hospitaliers ;

les IME ;

les MAS ;

les FAM ;

les services d'aide à domicile ;

les associations locales ;

les professionnels de santé.

12. Nos engagements

L'association s'engage à :

respecter la dignité des personnes ;

garantir la confidentialité ;

favoriser la participation de chacun ;

adapter les interventions aux besoins ;

travailler en partenariat avec les équipes ;

promouvoir la bientraitance ;

évaluer régulièrement ses actions.

13. La méthode « Le Carrouzèle de Lydie »

Notre méthode repose sur cinq piliers :

Accueillir : créer un climat sécurisant et bienveillant.

Observer : comprendre les besoins et les ressources de la personne.

Créer le lien : utiliser des médiations adaptées pour favoriser la relation.

Accompagner : construire un parcours personnalisé en collaboration avec les équipes et les familles.

Valoriser : reconnaître les réussites, renforcer l'autonomie et encourager la participation.

Cette méthode est conçue pour s'adapter aux différents publics accompagnés.

14. Nos objectifs

Développer le bien-être.

Favoriser l'inclusion.

Renforcer le lien social.

Prévenir les situations de rupture.

Soutenir les compétences psychosociales.

Encourager la coopération.

Valoriser les capacités de chacun.

Contribuer à une société plus inclusive.

15. Notre vision

Nous croyons qu'une société inclusive se construit par la rencontre, le respect et la reconnaissance des différences.

Le Carrouzèle de Lydie souhaite être un acteur engagé de cette dynamique, en développant des projets éducatifs qui favorisent le vivre-ensemble, la solidarité et la participation de chacun.

16. Conclusion

Le Carrouzèle de Lydie est né d'une conviction simple : l'accompagnement éducatif prend tout son sens lorsqu'il place la personne au centre de ses préoccupations.

Notre association s'engage à développer des projets qui favorisent le bien-être, la relation et l'inclusion, en partenariat avec les collectivités, les établissements et les familles.

Parce que chaque personne mérite d'être reconnue, écoutée et accompagnée avec respect, nous souhaitons contribuer, à notre échelle, à une société plus humaine et plus solidaire.ez ici pour saisir votre texte.